隨著時代發(fā)展，人們相當(dāng)重視高等教育，畢業(yè)生畢業(yè)時需要簽訂學(xué)校和用人單位的三方協(xié)議書，通過協(xié)議合理合法的保障畢業(yè)生的相關(guān)義務(wù)和權(quán)利，能解決畢業(yè)生之后的工作和戶籍，對于如此重要的協(xié)議，三方協(xié)議書模板是怎樣的？律霸的小編對此在下文已寫出。

一、三方協(xié)議書模板是怎樣的

三方協(xié)議格式范文

甲方：_____

乙方：___(學(xué)校/系)

丙方：_(學(xué)校/系)實習(xí)學(xué)生

為保證學(xué)生在 _ 實踐教學(xué)實習(xí)過程中學(xué)到與本專業(yè)相關(guān)的實踐工作經(jīng)驗，提高專業(yè)知識水平和基本技術(shù)技能，現(xiàn)就本次實習(xí)有關(guān)事宜，實習(xí)單位、院方、實習(xí)學(xué)生三方達(dá)成如下協(xié)議：

實習(xí)單位(甲方)責(zé)任義務(wù)

安排人員指導(dǎo)學(xué)生熟悉與掌握經(jīng)營管理方面的知識和具體程序等實踐技能，解答學(xué)生提出的問題，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，考核學(xué)生出勤，檢查實習(xí)日記，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生作出實習(xí)鑒定。

院方(乙方)責(zé)任義務(wù)

對學(xué)生進(jìn)行實習(xí)安全教育，以免出現(xiàn)意外事故，布置實習(xí)任務(wù)，定期到實習(xí)地點對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，及時與實習(xí)單位溝通有關(guān)學(xué)生的實習(xí)情況，協(xié)調(diào)解決實習(xí)過程中的實際問題。

學(xué)生(丙方)責(zé)任義務(wù)

按實習(xí)任務(wù)書和指導(dǎo)書的要求，完成相應(yīng)的實習(xí)任務(wù)，遵守實習(xí)地點或現(xiàn)場的一切規(guī)定，服從實習(xí)所在單位及其指派的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)安排，作息時間與實習(xí)單位或?qū)嵙?xí)現(xiàn)場工作人員作息時間一致，交通問題自行解決。如學(xué)生無視有關(guān)規(guī)定和安全操作規(guī)范發(fā)生意外事故，后果由學(xué)生自負(fù)。

實習(xí)時間

年 月 日至 年 月 日。

甲方(實習(xí)單位)：

年月日 簽訂地點

乙方(院方蓋章)：

年月日 簽訂地點

丙方(學(xué)生簽字)：

年月日 簽訂地點

二、三方協(xié)議書意義作用

三方就業(yè)協(xié)議書制定的依據(jù)是國家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的法規(guī)和規(guī)定，有效期為：自簽約日起至畢業(yè)生到用人單位報到止的這一段時間。而勞動合同是受《勞動法》和《合同法》的限定和保護(hù)，有些用人單位如許多外企在確定錄用時(注：在到用人單位報到前)，就同時要求和畢業(yè)生簽訂一份類似勞動合同的協(xié)議;而更多的用人單位則要求先簽“就業(yè)意向書”，畢業(yè)生報到后再簽訂勞動合同。其次，就業(yè)協(xié)議是三方合同，它涉及學(xué)校、用人單位、學(xué)生等三方面，三方相互關(guān)聯(lián)但彼此獨立;而勞動合同是雙方合同，它由勞動者和用人單位兩方的權(quán)利、義務(wù)構(gòu)成。第三，畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時仍然是學(xué)生身份，但是簽訂勞動合同時應(yīng)當(dāng)是勞動者身份。勞動合同一經(jīng)簽訂，就業(yè)協(xié)議的效力應(yīng)當(dāng)喪失。若勞動合同與三方協(xié)議附件內(nèi)容矛盾，則以勞動合同為準(zhǔn)。

它是具有法律效力的，如果違反了其中的條件款項，其中一方會得到補償，有畢業(yè)生在簽訂協(xié)議但并沒有去用人單位報到，那么可以和單位協(xié)商解除三方協(xié)議，畢業(yè)生可能會支付違約金給用個人單位，畢業(yè)生要做好選擇。